教学相长是什么意思
教学相长的解释
指教 和学的 相互 促进
《礼记·学记》 ：“是故学 然后 知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能 自强 也。故曰教学相长也。” 陶 行知 《怎样做小 先生 》 十一：“我所写的小先生歌里有一首是注重这个教学相长的关系。” * 《在全国教育工作会议上的讲话》 ：“尊师爱生，教学相长，这是师生 之间 革命 的同志式的关系。”
词语分解
教学的解释 指教师传授给学生 知识 、技能教学 改革 详细解释.指教育。《礼记·学记》：“玉不琢，不成器；人不学， 不知 道。是故，古之王者，建国君民，教学为先。”《后汉书·章帝纪》：“十一月壬戌，诏曰：‘盖三代导人，教学 相长的解释 . 彼此 促进。《二刻拍案惊奇》卷 十七 ：“两人多是出群才学，英锐 少年 ，与 闻俊卿 意气相投，学业相长，况且年纪差不多。”.在一起长大。《史记·樗里子甘茂列传》：“ 向寿 者， 宣太后 外族也，而与 昭王
教学相长是什么意思？
原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。
拼音：[ jiào xué xiāng zhǎng ]
出处：《礼记·学记》：“是故；学然后知不足；教然后知困。知不足然后能自反也。知困然后能自强也；故曰教学相长也。”
近义词：兼容并包 敩学相长
造句：
(1) 教学相长，提升法学教育的质量。
(2) 老师爱护学生，学生尊敬老师，这是教学相长的前提。
(3) 教师追求的目标之一就是能够教学相长。
(4) 教学改革的目的是为了做到教学相长,学生能学得更好,老师教的水平也能得到提高。
(5) 师生相互砥砺,沟通,便能教学相长。
教学相长 是什么意思？
【解释】原意是说，学的人通过学习知道自己不足，教的人通过教别人知道自己还有难点，然后都再去进一步钻研，所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进，共同提高。长（zhǎng）：增进，提高。
【拼音】［jiào xué xiāng zhǎng ]
【出处】《礼记·学记》：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰教学相长也。”
【近义词】兼容并包
兼容并包
【拼音】[ jiān róng bìng bāo ]
【解释】把各个方面或各种事物都容纳进去。
【出处】《史记·司马相如列传》：“故驰骛乎兼容并包，而勤思乎参天贰地。”
教学相长的意思是什么 词语教学相长什么意思
1、教学相长，汉语成语，拼音是jiào xué xiāng zhǎng，意思是教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。
2、成语出处：《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”
3、近义词：互教互学。
4、反义词：兼容并包。
