一、《拔萝卜》与《大萝卜》的区别
拔萝卜有个意思是说大人用双手拽小孩的头，一种亲昵的动作。动作不宜过大，一边拽一边。
2、《拔萝卜》是一首传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。
3、儿歌的吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受和情感熏陶。幼儿唱儿歌，则是情感的外泄过程，并能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自己的经验和记忆演变。儿歌常见的表现手法有：比喻、拟人、夸张、起兴、摹状、反复、设问等等。
二、儿童歌曲拔萝卜简介
《拔萝卜》是传唱很广的 儿童 歌曲，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。下面就跟随我的步伐一起来了解一下儿童歌曲《拔萝卜》的相关信息吧!
儿童歌曲《拔萝卜》的演唱者简介
小蓓蕾组合是被誉为"儿歌爷爷"的吴颂今老师领军的颂今音乐工作室于1980年代组织建立的一支儿童课余歌唱团队，其成员由5至15岁、嗓音条件好、歌唱水平高的小歌手组成，曾经以小蓓蕾组合、小蓓蕾歌唱组合、小百灵歌唱组合、小红星歌唱组合、小青蛙合唱队、小可爱组合、小菩提组合等多个艺名，演唱录制过上千首不同题材风格的优秀儿童歌曲，出版发行过40多个唱片磁带专辑。
儿童歌曲《拔萝卜》的特点
内容浅显
儿歌是在乳儿的摇篮旁伴着母亲的吟唱而进入儿童生活中的。孩子们随着年龄的增长，由感知到模仿，最终学会诵唱儿歌，并从中获得审美感受。但儿歌的内容往往十分浅显，易为幼儿所理解，或单纯集中地描摹、叙述事件，或于简单有趣的韵语中表明普通的事理。例如，圣野的儿歌《布娃娃》：“布娃娃/不听话/喂她吃东西/不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时，孩子们在诵唱这首儿歌时马上就会联想到自己吃饭的情景，懂得应该养成良好的生活习惯。
篇幅简短
幼儿对周围事物的认识还比较单纯，又限于口耳相传，因此，儿歌的篇幅应当短小精巧，结构应当单纯而不复杂。常见儿歌，一般只有短短的四句、六句，八句，当然也有较长的。就每句组成的字数看，有三言、四言、五言、七言、杂言。三字句、五字句、七字句是基本句式。短小、单纯、自然，就易学易唱。如全舒的《小青蛙》：“小青蛙/叫呱呱/捉害虫/保庄稼/我们大家都爱它，”只19个字，既描绘出青蛙鸣叫的田野图画，又告诉儿童一个常识。
语言活泼
儿歌的传播在很大程度上是通过游戏方式来实现的，所以要求其作品适宜诵唱，并能与游戏过程相配合，必须呈现出鲜明的音乐性和节奏感。幼儿好动，又处于学习语言、提高语言表达能力的阶段，富有音乐感、节奏明朗、生动活泼的儿歌语言可以引起幼儿的美感、愉悦感，激发他们学习语言的积极性。因此，无论是传统儿歌还是创作儿歌，也无论是世界上哪一个民族的儿歌，都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。
有些儿歌还采用叠词叠韵，如皮作玖的儿歌《小鸟学我做操》：“风吹杨柳飘飘/小鸟学我操操/我伸腿/它踢脚/我拍手/它跳跳/我把腰儿弯弯/它把尾巴翘翘/操好了/再见了/小鸟扑哧扑哧飞走了。”全歌押“iao”韵，使用摹声词及叠词叠韵，表现出汉语语言的音响美、回环美与活泼生动，切合幼儿学习语言需反复记忆的特点。
三、拔萝卜儿歌是什么？
拔萝卜儿歌的原曲是：
歌词：
拔萝卜，拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜，拔萝卜，
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜，拔萝卜。
扩展资料：
《拔萝卜》传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。小蓓蕾组合曾演唱，并收入在《儿歌曲库04》专辑中。
小蓓蕾组合是童声合唱的一个组合，所在地区为香港，被称为“儿歌爷爷”的吴颂今是他们的老师。其成立于1980年，成员是5至15岁、嗓音条件好、歌唱水平高的小歌手。
四、拔萝卜儿歌歌词 拔萝卜的歌曲介绍
1、完整歌词：
拔萝卜，拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
老太婆，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜 拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
小姑娘,快快来,快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜 拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
小黄狗，快快来，快来帮我们拔萝卜。
拔萝卜 拔萝卜。
嘿哟嘿哟，拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔不动。
小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜。
2、《拔萝卜》是传唱很广的儿歌，也是伴随很多人一起成长的经典儿歌。小蓓蕾组合曾演唱，并收入在《儿歌曲库04》专辑中。
